高职院校学前教育学课程思政建设的现状与对策  

作　　者：张莉 

机构地区：黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《下一代》2020年第9期0133-0133,0117,共2页

摘　　要：结合教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，本文在进一步明确学前教育学课程思政建设必要性的基础上，从高职院校学前教育学课程思政建设的现状出发，从院校层面、教师层面和学生层面深入挖掘现状背后的原因，并从三个层面提出了具体的整改对策。

关 键 词：学前教育学 课程思政 高职院校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]