如何让个性在小学语文课堂教学中飞扬  

作　　者：刘继池 

机构地区：[1]河北省永清县三圣口乡中心校,065600

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第3期174-174,共1页

摘　　要：新课改指出,在教学过程中,教师要突出学生的主体地位,要对学生的个性思维能力进行培养,这样才能够激发学生的学习兴趣,使学生的语文综合素养得到提升。本文主要围绕小学语文教学,就如何突显学生的个性进行简要的分析。

关 键 词：小学语文 个性化思维 课堂教学 

分 类 号：G[文化科学]