高中区域地理课堂教学与职业生涯教育融合的设计策略——以人教版高二地理必修3“产业转移”为例  

作　　者：田园诗 

机构地区：[1]广东省清远市英德中学,513000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第4期169-170,共2页

摘　　要：随着《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的出台,对于学生的生涯教育已成为当前新高考改革形势下高中学生发展指导工作中必不可少的一部分。本文以人教版高二地理必修3第五章“产业转移”为课例,通过采用“案例探究”、“角色扮演”、“创设情境”、“小组合作讨论”等教学方法或组织形式,探索在日常高中区域地理课堂教学中设计融合生涯教育的策略。

关 键 词：高中区域地理 职业生涯教育 角色扮演 乡土地理 策略 

分 类 号：G[文化科学]