加强初中生数学直觉思维培养的策略研究  

作　　者：高辉 

机构地区：唐山市龙泉中学,河北唐山063000

出　　处：《文学少年》2020年第23期0226-0226,共1页

摘　　要：随着新课改的进行，教师越来越重视对学生数学直觉思维的培养。直觉思维不仅有利于学生学习数学知识，也有利于 学生将每一块的数学知识进行联系，在解数学题中便于节省时间。

关 键 词：初中生 数学 直觉思维 培养 

分 类 号：G[文化科学]