初中英语课堂教学中当堂反馈方法的应用探讨  

作　　者：陈亭 

机构地区：[1]陕西省西安市蓝田县九间房镇公王初级中学

出　　处：《山海经》2020年第26期0277-0277,共1页

摘　　要：在现在的英语教学过程中,教师注重的大多是学生在学习过程中对于英语知识的理解。然而在看一个学生英语学习程度的时候,不仅仅只看中表面的现象。要看一个学生对英语知识的理解是否真正的掌握了,最简单的方法就是看教师与学生在课堂中互动的效果。伴随着现在新型教育的兴起,老师应该更加的重视学生们在课堂反馈这方面。课堂反馈不仅可以了解到学生对于当堂英语课理解的程度,还能了解到学生们普遍的听课状态。本文从现在教学的情况出发,浅谈一下初中英语课堂教学中当堂反馈方法的应用探讨。

关 键 词：初中英语 当堂反馈 课堂教学 

分 类 号：I[文学]