高中语文宋词教学方法初探  

作　　者：朱道兵 

机构地区：[1]安徽省颍上第一中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2020年第26期41-42,共2页

摘　　要：古典诗词是我们走进古代辉煌灿烂文化的一扇窗 口,可使我们得到精神情感的滋养。作为中国古代诗歌园林中 的一束奇葩,怎样才能更好地解读宋词,更好地促进宋词教学 并提高教学效率,是落实高中语文新课程标准一个急需解决的 问题。本文立足于高中语文中的宋词教学实践,总结出“读一 读,感受韵彩”、“记一记,知人论世”、“捋一捋,抓住关键”、“品 一品,以点带面”、“比一比,以词探词”的教学方法。

关 键 词：高中语文 宋词 教学方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]