浅议中师语文写作教学  

作　　者：王胜民 

机构地区：[1]邯郸市肥乡区教师进修学校

出　　处：《东西南北（教育）》2020年第20期356-356,共1页

摘　　要：在中师阶段的语文写作指导中,需要教师能够根据学生在写作中出现的问题来进行具体的分析与探究,以此实现学生在教学过程中的有效发展与进步,实现学生语文学习能力的全面发展。所以教师在对学生开展教学过程中,需要教师能够提升学生自身对于知识的累积,以此实现学生写作质量与效率的提升。教师也需要能够将阅读与写作之间进行有效的衔接,以此实现学生写作手法上的进步。最后教师也需要能够推动学生在当前阶段的课后练习,以此实现学生自身写作能力的进步与发展。

关 键 词：中师语文 教学策略 写作教学 

分 类 号：J616[艺术—音乐]