小学低年级班主任提高自身修养的方法研究  

作　　者：王虹 

机构地区：[1]新疆省阿拉尔市第一师十三团红桥中学

出　　处：《东西南北（教育）》2020年第20期338-338,共1页

摘　　要：近年来随着社会的发展和生活水平的提高,人们对教育越来越重视。班级管理既是一种纪律约束,也是一门管理艺术。小学生处于行为约束规范时期,自身品行养成时期,性格取向决定时期,班主任在这一时期发挥着无法替代的作用。因此,小学班主任应当积极转变班级管理教育教学理念,采用可行的管理技巧,处理班级事务,促进学生健康成长。

关 键 词：小学低年级 班主任 自身修养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]