提升小学语文课堂教学有效性的认识和实践策略  

作　　者：杨翠霞 

机构地区：[1]宁夏灵武市第六小学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第25期0145-0145,共1页

摘　　要：在语文授课期间教师需要重点关注学生思维和能力有效培育,要以构建有效课堂为目标在具体的授课组织形态和教学方法上进行创新。本文主要围绕语文课教学实施过程中存在的问题,以及具体的实施方法进行创新,从而保证所构建的语文课在教学有效性方面获得有效提升。

关 键 词：小学语文 课堂教学 有效性 提升策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]