中小学电化教育工作持续推进的对策研究  

作　　者：靳敏 

机构地区：[1]山西省阳泉市郊区教育科技局,山西 阳泉 045000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00307-00308,共2页

摘　　要：二十一世纪迎来了信息时代,现代信息技术在各行业各领域都得到了非常广泛的应用,电化教育也从过去单纯的利用计算机、多媒体工具逐渐演变为以智慧校园、大数据、云学习平台为主的多元化、智能化教育模式。当前电化教育工作已经取得了显著成绩,但在推进建设中依旧还表现出一些突出问题,基于此,本文结合笔者实际工作研究,探讨了电化教育工作的推进对策。

关 键 词：中小学教育 电化教育 推进对策 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]