“生活世界观”下的小学语文阅读教学实施策略  

作　　者：明长凤 

机构地区：[1]贵州省黔西县县文峰街道办事处黎明小学

出　　处：《好日子》2020年第26期82-82,共1页

摘　　要：社会经济的不断发展对知识人才的需求更加迫切,这使得人们加强了对于教育的重视程度。小学语文教学除了要让学生学会基础的字词句之外,还应该注重培养学生的语文素养和各方面品质,加强阅读教学正是对新课改要求的贯彻和执行。目前为了能够适应时代发展小学语文阅读教学已经进行了很大改变和完善,但是仍然存在很多问题,因此我们需要加强研究,不断完善。在生活世界观下,对小学语文的阅读教学进行了一定完善,提出一些新的理念,可以让教师更加明确教学宗旨,并能够在教学过程中灵活运用各种方法,这样才能在教学中对学生起到良好的指引和教育作用,让学生在阅读中充分领略到文学的魅力。

关 键 词：生活世界观 小学语文 阅读教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]