融入智慧课堂理念的大学英语词汇教学策略探析  

作　　者：胡敏[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学外语学院

出　　处：《知识窗（8-14日刊）》2020年第2期36-36,共1页

摘　　要：词汇是语言构成的基本要素。在大学英语教学中,词汇是不可或缺的重要组成部分。本文从智慧课堂的视角出发,探讨了大学英语词汇教学策略,有助于学生有效扩展词汇量和增强词汇实际运用能力,从而为提高学生听、说、读、写、译语言技能打好坚实基础。

关 键 词：智慧课堂 大学英语 词汇教学 

分 类 号：G0[文化科学]