江南学校 “三段式 ”初中英语写作课型模式  

作　　者：张莉 

机构地区：[1]四川省攀枝花市江南学校

出　　处：《中学生作文指导》2020年第30期0007-0008,共2页

摘　　要：初中英语写作教学的现状令人堪忧,主要表现在:内容少,逻辑差,错误多。汉语式英语较多,基础差的同学,很多下不了笔。学生对英语书面表达存在很严重的畏难情绪。写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文式英语”,有些根本写不出来,许多学生望写作兴叹,无从下手,中等水平的生学虽能写上几句,但只能是断章取句,满篇汉语式英语、不会正确的运用短语和句型、语法错误很多,写作能力较差。为了解决初中英语的写作现状,提高学生的学习兴趣,力求找到更加高效的初中英语教学质量,我校英语组在多年的英语教学过程中,探索出了“三段式”初中英语写作课课型模式。

关 键 词：江南学校 “三段式” 初中英语 写作 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]