网络资源环境下高中英语听力教学创新探讨  

作　　者：李亭 

机构地区：[1]阿克陶县雪松中学,新疆 克孜勒苏柯尔克孜 845550

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第10期00111-00111,共1页

摘　　要：听说读写是英语学科教育教学的四项基本技能,听力教学是英语教学的重点。传统听力教学模式,因教学方式单一且缺乏互动性,学生在课堂学习中常处于被动学习地位,课堂教学效果较低。与此同时,信息技术在学校课程教学的引进,英语教学理念、手段与内容发生巨大变化,网络媒体技术对英语听力教学给予极大便捷性。本文从高中英语听力教学实际,反思传统教学劣势,提出一些针对性建议。

关 键 词：网络资源 高中英语 听力教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]