谈如何在高中语文阅读课中渗透核心素养  

作　　者：李辉 

机构地区：[1]山东省枣庄市滕州市二中新校,山东 枣庄 277599

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00039-00039,共1页

摘　　要：核心素养要求学生应当具备适应社会的能力,在学习中塑造健康的人格修养。因此,在高中语文阅读教学当中,应当贯彻核心素养的培养理念,培养复合型的优秀人才,在阅读教学当中增强语文技能知识,完善自身人格发展,促成身心健康发育。因此,本文围绕着基于核心素养的培养视角下的高中语文阅读教学展开论述,希望为高中语文阅读教学提供一些参考和建议。

关 键 词：高中语文 阅读课 核心素养 渗透式教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]