小学数学课堂中使用微课辅助教学对提高学习数学效率的探讨  

作　　者：罗思思 

机构地区：[1]南宁市良庆区南晓镇中心学校,广西南宁530233

出　　处：《新作文（教研）》2020年第12期0216-0217,共2页New Writing

摘　　要：数学作为学生学习的一项重要科目,教师在教学过程中不仅应增加对学生的教学时间,更应该注重提升对学生数学知识的教学效率,促进学生在有限的时间掌握更多数学知识能力的提升,此种教学方法也会在很大程度上提升学生的学习能力,促进学生学习成绩的提高。伴随着互联网在我国的不断发展,将互联网技术应用到小学数学教学中是一项提高小学数学教学效率的优良方法,如何通过互联网对学生进行微课教学促进学生学习数学效率的提升成为当下需要解决的首要问题。

关 键 词：小学阶段 数学教学课堂 微课辅助教学 学生学习效率提升 

分 类 号：G625.6[文化科学—教育学]