试论初中英语课堂教学中对话型教学模式的应用  

作　　者：任定宇 

机构地区：[1]贵州省遵义市第二十八中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第40期0135-0135,共1页

摘　　要：初中英语对进入初中的学生来说是特别重要的外语学习阶段。与小学英语教育的内容相比,初中英语已经开始进入外语学习的正式环节,也是学生们学习的外语的基础。基本上初中英语对很多学生来说比较难学,所以老师应该掌握更适合学生的教学方法。且英语本身是第二语言,与汉语语法不一样,所以老师应该抛弃原来的传统模式。当面对许多需要背诵的英语单词时,学生就会产生厌烦、逃避的状态,于是对英语失去了兴趣。而老师使用对话型教育可以很好地解决这一问题。对话型教育是现代教育及教学的重要手段。现在很多中学都开始开展对话型教育,以刺激中学生对英语学习的关注和积极参与课堂。总之,对话型教育最大限度地利用学生的主观性,可以提供更好的结果,并提高初中英语课的效率性。

关 键 词：初中英语 对话型教学 应用策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]