快乐教学法在《天然产物分离》课程中的应用  

作　　者：周雯雯[1] 牛丽亚[1] 余莉莉[1] 周志娥[1] 

机构地区：[1]江西农业大学食品学院,江西 南昌 330045

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第11期00253-00253,255,共2页

基　　金：本课题来自校级教改课题《快乐教学法在高校本科专业课程教学中的应用研究》(2013B2ZC39)。

摘　　要：为摆脱传统教学模式,为师生营造一个具有良好互动和沟通氛围的学习环境,将快乐教学的理念引入到《天然产物分离》的理论教学中,以有良好专业素养和职业道德、较强社会责任感和法律意识的专门性人才。分享快乐教学的模式,提炼快乐教学的操作方式,进而总结出快乐教学的具体过程。最后,结合轻化类专业课堂教学的几个实例,详细描述了选用快乐教学的成果。

关 键 词：快乐教学 天然产物 轻化专业 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]