核心素养导向下的小学数学生活化教学策略  

作　　者：潘钰 王伟明 牛欢 

机构地区：[1]吴忠市利通区金积大庙桥小学,宁夏回族自治区吴忠市751100 [2]吴忠市利通一小,宁夏回族自治区吴忠市751100 [3]吴忠市利通区第十六小学,宁夏回族自治区吴忠市751100

出　　处：《读与写（上旬）》2021年第1期46-46,共1页

摘　　要：数学是小学教育阶段中的重要学科之一,它具有较强的逻辑性,十分考验学生的综合能力。小学生想要学好数学,就必须要发展核心素养。故而,教师可以在小学数学教学中融入生活化教学,并贯穿对学生核心素养的培养。

关 键 词：核心素养 小学数学 生活化教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]