情境教学构建小学语文高效课堂  

作　　者：马筱婕 

机构地区：[1]新疆石河子第三中学,新疆 石河子 832000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00068-00068,共1页

摘　　要：语文作为小学教育阶段的必修学科,也是一门重要的工具性学科,其中包含丰富的内容和知识,如果仍然采用传统教学方法开展教学工作,则会对学生的学习效果产生很大影响。文章结合小学语文教学现状,在文中先提出情境教学法的概念和原则,之后探讨了情境教学构建语文高效课堂策略,希望对小学语文教学质量的提升有所帮助。

关 键 词：情境教学 小学语文 高效课堂 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]