小学数学学科德育现状与实施方法探析  

作　　者：陈燕丽 

机构地区：[1]广东省广州市八一实验学校

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2020年第35期54-54,共1页

摘　　要：随着教育事业的改革,如今的教育不仅仅是传统的应试教育,更加注重在学科教学中渗透德育教育,以此来促进学生德智体美劳全面发展。数学是小学阶段的重要学科,是培养学生逻辑性思维的基础,在数学教学中对学生思想品德进行教育,有利于学生形成正确的思想价值观念,为学生的学习与成长奠定良好的基础。因此,文章将就小学数学学科德育现状进行阐述,并提出在小学数学教学中实施德育教育的方法,希望可以为广大小学数学老师提供有价值的参考建议。

关 键 词：小学数学 学科德育 实施方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]