教育公平视角下在线教育的问题及出路  

作　　者：张丹丹[1] 张梅[1] 于智慧 

机构地区：[1]西北师范大学,甘肃兰州730070

出　　处：《小说月刊（下半月）》2020年第13期0292-0292,共1页Novel Monthly

摘　　要：自新冠疫情以来,人们对在线教育的关注度持续上升,与此同时,在线教育也暴露出有失公平的窘态:由于不同地区之间的网络环境和终端设备存在极大差距,城乡之间在线教育存在严重的“苦乐不均”。

关 键 词：在线教育 教育公平 对策 

分 类 号：I[文学]