利用网络空间优化小学语文主题学习的意义研讨  

作　　者：蒋玮 

机构地区：[1]贵州省贵阳市改茶小学,贵州贵阳550001

出　　处：《新作文（教研）》2021年第1期0295-0295,共1页New Writing

摘　　要：语文作为小学义务教育的基础学科,其具有较强的工具性和人文性,在语文教学中应用网络空间,可以突破以往课堂教学的空间与时间制约,实现课堂的有效延伸,提升学生的语文素养、综合素质以及各项能力,因此,教师要认识到网络空间的教学辅助价值,在主题学习中科学应用,为学生未来的学习与发展夯实基础。

关 键 词：小学语文 主题学习 网络空间 意义 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]