浅谈转化逆反心理学生的策略  

作　　者：沈冲 

机构地区：[1]贵州省贞丰中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第47期0222-0222,共1页

摘　　要：高中生就其自身而言,正处于青春期的重要成长时期,而其自身往往有着较为突出的自我意识,但是其自身的生理与心理成熟度仍然有待进一步的提高,而相应的状态使得高中学生在具体的生活与学习过从心理学角度而言,具有着极其正常化的特征。然而,逆反心理在具体的教学过程中,将使学生在配合教师教学的过程中存在一定程度的分歧与矛盾,这些相应的矛盾使教师自身的教学热情以及积极性受到了严重的打击。而使教师的教学积极性无法得到有效的构建,因此,相应的教师需要充分的对逆反心理予以有效的纠正,使学生在发展过程中能够进一步的转化相应的逆反心理。

关 键 词：高中学生 逆反心理 心理转化 高中教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]