论中学语文课堂教学中语言艺术的运用  

作　　者：仲东[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市马陵中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第47期0150-0151,共2页

摘　　要：语言艺术,是人类在思想交流、知识传承、心灵沟通、情感输出过程中所形成的一系列语言运用技巧与方式的综合。中学语文课堂教学中语言艺术的运用中,知识性是中学语文课堂语言艺术运用的内容核心;生动性是中学语文课堂语言艺术运用的形象表达;情感性是中学语文课堂语言艺术运用的教学共鸣;精练性是中学语文课堂语言艺术运用的取舍体悟;规范性是中学语文课堂语言艺术运用的正确表达。

关 键 词：语言艺术 语文课堂教学 知识性 生动性 情感性 精练性 规范性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]