高中英语课堂技巧一二三  

作　　者：郑群英 

机构地区：[1]河北省邢台市浆水中学,河北邢台054013

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年第12期48-48,共1页

摘　　要：英语学习的课堂教学需要教师用心研究,使用丰富的教学技能让学生愿意学习乐于学习,才能取得良好的学习效果。首先要有形式多样的导入方式,每一天都有新变化新感受;其次要善于把握节奏,让课堂教学环环相扣,过于松散固然不好,但过于紧密的知识学习也会让学生应接不暇;再次要善于调动学生的活动,在相互探究中共同进步;最后要有漂亮的英语口语和丰富的情感,时刻注意与立德树人根本任务的结合。

关 键 词：高中英语 课堂教学 策略讨论 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]