小学数学教学生活化方略初探  

作　　者：杨进科杨惠 

机构地区：[1]江苏省盱眙县五墩实验小学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第48期0182-0182,共1页

摘　　要：小学数学课程备受国家关注。随着新课改的不断深入,小学数学教学生活化也越来越受到一线教师的重视。文章在阐述小学数学教学生活化的基本内涵的基础上,探讨小学数学教学生活化的方法与策略,旨在培养小学生在生活中运用数学的意识,促使学生热爱数学,热爱科学,积极、乐观的生活。

关 键 词：小学数学 生活化 方略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]