“导学互动”教学模式在高中数学教学中的应用  

作　　者：汪成雄 

机构地区：[1]湖北省黄冈市武穴市育才高中,湖北黄冈435400

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年第12期59-59,共1页

摘　　要：在采用导学互动模式的过程中,教师一定要给予学生更多的亲身尝试机会,让他们能够围绕着不同知识点进行深入地分析,在这种情况下,才能进一步锻炼学生的数学思维能力。同时在学生遇到数学瓶颈时,教师也需要给予针对性地点拨,让学生可以开拓新的思路,进一步增强学生解决问题的能力,因此,在未来的教学过程中,教师也需要不断地优化教学形式,提升数学教学质量。

关 键 词：互动导学 高中数学 课程教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]