浅议关于提升小学一年级数学课堂教学的趣味性研究  

作　　者：韦咏 

机构地区：[1]广西河池市都安瑶族自治县大兴镇大兴小学,广西河池

出　　处：《读天下（综合）》2021年第6期0192-0192,共1页

摘　　要：小学一年级是学生从幼儿园进入小学阶段的过渡时期,这一时期对于培养学生的数学兴趣以及数学意识等有着至关重要的意义。因此,在这个关键阶段,老师们要不断提高数学课堂的趣味性,增强学生的学习兴趣,培养学生的学习意识,激发学生潜能。在对一年级学生进行数学教学时,老师要对小学生的特点进行了解,利用小学生的心理特点,创新教学模式,营造轻松愉快的学习氛围,提高小学一年级数学课堂的趣味性,为学生思维能力的提升创造环境。

关 键 词：小学一年级 数学教学 趣味性 

分 类 号：G[文化科学]