浅析中专护理教学存在的问题及解决策略  

作　　者：闫涛 

机构地区：[1]青海省西宁市湟中职业教育中心,青海西宁811600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第2期131-131,共1页

摘　　要：课堂教学质量是立校之本,如何提升中职护理专业课堂的教学质量,一直是广大职业教育工作者密切关注的问题。找出护理专业课堂教学中存在的问题,并针对性地采取相应有效的解决措施,才能大幅提高教学效率,对中职护理教育的发展有着重要意义。通过对西宁卫生职业技术学校护理专业课堂教学现状的分析,课堂教学质量与学生的素质、教师整体授课水平、学校软硬件设施、学习环境等均有密切关系。职业教育归根结底就是就业教育,培养的中职护士必须得到社会和用人单位的一致认可,因此提升中职护理专业课堂教学质量势在必行。

关 键 词：中职护理 课堂教学质量评价 对策研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]