浅谈如何实现初中数学作业设计有效性  

作　　者：闫丹[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市第十一中学,河北邯郸056004

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第2期82-82,共1页

摘　　要：在初中阶段的数学知识教学中,需要教师重点培养学生应用所学知识,解决数学问题的能力。因为作业是知识延伸和巩固的重要保障,为此教师需要结合学生们的数学学习实际,设计大量高效的数学教学作业,使之能够调动学生的学习积极性,并提升其数学学习效率。基于此,本文对如何实现初中数学作业设计有效性展开了研究。

关 键 词：初中数学 作业设计 有效性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]