自主评聘改革背景下学校职称改革实施策略分析——以嵊州市剡溪小学为例  

作　　者：魏宏雷 

机构地区：[1]嵊州市教育体育局,浙江嵊州312400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期327-327,329,共2页

摘　　要：学校职称自主评聘改革,是广大教师关注的热点和难点。文章分析了原来职称评审中存在问题,介绍了学校自主评聘改革的政策背景,根据学校的实际情况,从专业技术职务评聘改革的方向、举措、机制、标准等多方面进行了探索。

关 键 词：自主评聘 职称改革 聘后管理 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]