基于思维品质培养导向的初中英语阅读教学设问技巧  

作　　者：邓荣 

机构地区：[1]河北省邢台经济开发区东汪初级中学,河北邢台

出　　处：《读天下（综合）》2021年第9期0055-0055,共1页

摘　　要：随着我国教育教学的不断深入进行,如何在教学过程中提升学生的思维水平已成为每一位教育工作者应当探讨的一个重要问题。对于初中英语教学来说,阅读理解教学内容是重要的教学内容组成部分,因此作为初中英语教师应当尽可能地在思维品质培养的基本要求前提之下开展阅读教学,文章就主要针对如何以思维品质培养来作为导向开展初中英语阅读教学活动,针对这一目标导向来设置具体的课堂提问环节提出一些建议策略,以求来更进一步地推动学生的德智体美劳得以全面发展。

关 键 词：初中英语 思维品质 阅读教学 设问技巧 

分 类 号：G[文化科学]