问卷法在学校心理健康教育课程中的作用  

作　　者：陈虹 

机构地区：[1]福建省福州市福建师范大学心理学院,福建福州350117

出　　处：《学生·家长·社会》2021年第1期358-359,共2页

摘　　要：学校心理健康教育课程作为联结教育工作者和受教育者的桥梁,在心理健康教育系统中至关重要。而问卷法作为最常使用的一种科学研究方法,对于研究心理健康教育课程系统中各要素间的关系以及有效促进学校心理健康教育课程的完成具有不可替代的作用。

关 键 词：问卷法 学校心理健康教育课程 教育工作者 受教育者 

分 类 号：C[社会学]