基于交互电子白板的小学数学课堂教学“优化设计”探究  

作　　者：王雅男 

机构地区：[1]大连瓦房店市泡崖乡中心小学

出　　处：《好日子》2021年第3期251-251,共1页

摘　　要：交互电子白板主要是运用计算机与丰富的电子资源,利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上,在专门的应用程序的支持下,构造大屏幕、交互式的协作教学环境。其基本组成部分是电子感应白板、感应笔、计算机、投影仪,能够有效实现人机交互,创设一种三维立体的电子化教学情境,更好输入与输出信息。其中感应笔的作用有电子白板的书写笔与计算机的鼠标,不仅能够在电子白板上自由书写,而且可以实现像鼠标一样快速和精准操作。在小学数学课堂教学中,过去是运用传统的多媒体教学设备实施教学,基本是以教师展示和讲解为主,无法高效实现现场操控与修改,无法与学生进行高效互动,实际教学效果往往不佳。通过运用交互电子白板可以解决以上问题,更好实现教育现代化。

关 键 词：交互电子白板 小学数学 课堂情境 高效互动 多元融合 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]