高中语文乡土课程资源开发利用策略探讨  

作　　者：王丽[1] 

机构地区：[1]江苏省宜兴中学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第3期0146-0146,共1页

摘　　要：高中语文乡土课程资源的开发贴近学生实际生活,语文教师在教学中挖掘乡土教学资源价值引入课堂,可以让学生们在参与社会生活实践活动中培养语文素养,培养学生的审美意识,提升学生的审美感知力和审美创造能力。乡土课程资源的开发利用也是对语文教材内容的补充和拓展,从而提升教师的教学质量和教学水平。

关 键 词：高中语文 乡土资源 开发 综合素质 

分 类 号：G4[文化科学—教育技术学]