产教融合视域下高职院校专业群建设探索  

作　　者：黄伟彪[1] 

机构地区：[1]广东建设职业技术学院,广东广州510440

出　　处：《时代人物》2021年第1期218-219,共2页Times Figure

基　　金：广东省高职院校高水平专业群建设项目“建设工程管理专业群”(项目编号:GSPZYQ2020019)的研究成果;广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目“一带一路”背景下职业教育在赞比亚人才培养模式的实践与研究(项目编号:GDJG2019093)的研究成果。

摘　　要：在工业新时代的背景下,产教融合已经成为高职院校专业群进行建设的重要内容之一。文章在阐述了专业群及其基本功能的基础上,讨论了高职院校专业群产教融合的内涵,并在行业岗位分工、人才培养与建设、资源共享和社会效益等方面进行了探讨并提出了发展策略。

关 键 词：专业群建设 产教融合 校企合作 职业教育 

分 类 号：C[社会学]