高校思政课教师实践教学能力提升路径探索  

作　　者：杨静[1] 王诗渊[1] 

机构地区：[1]黔东南民族职业技术学院,贵州黔东南苗族侗族自治州556000

出　　处：《新丝路（下旬）》2021年第3期0106-0106,0108,共2页New Silk Road

基　　金：2020年度黔东南民族职业技术学院院级科研项目“新时代高职院校思政课教师队伍高质量建设研究——以黔东南民族职业技术学院为例”(项目编号:20zyyjyb14)。

摘　　要：高校思政课教师实践教学能力提升是保证高校思政课实践教学实效性的重要保障。当前高校思政课教师实践教学能力提升面临培养目标相对模糊、教师队伍中多数教师基层实践锻炼相对较少、实践教学的考核评价机制不够健全等困境问题,影响了思政课实践教学整体实效性。面对思政课实践教学实效性提升的困境,需要全方位加强思政课教师实践教学能力提升培育,健全思政课教师实践教学能力提升机制。

关 键 词：思政课 实践教学 教学能力 

分 类 号：C[社会学]