浅议高中英语课堂导入法的运用  

作　　者：潘艳妹 

机构地区：[1]广东省惠州市仲恺中学,广东惠州441300

出　　处：《读与写（中旬）》2021年第3期178-178,共1页Reading and Writing

摘　　要：高中英语课堂是教师教学和学生学知识的主要地点,英语课堂教学的效率也影响着教学质量和学生的学习状态。有效的课堂导入法能够激发学生兴趣,提高上课效率,本文结合自己多年一线教学经验探讨课堂导入法在高中英语课堂的实践运用。

关 键 词：高中英语课堂导入法 背景知识 问题情景 思维导图 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]