初中语文群文阅读教学的方法探讨  

作　　者：徐风兰[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市赵苑中学,河北邯郸056000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第2期16-16,共1页

摘　　要：从新课程教育改革的角度来说,在初中语文课程中开展群文阅读教学,不仅弥补了传统模式下阅读教育的不足,改变了教师的教学观念,有助于提高阅读教育的效率,而且扩展了初中语文阅读教育的理论体系,增强了语文教育体系。因此,通过应用群文阅读教学模式,能够使学生在总结阅读技巧、进行文章场景构建的过程中,实现良好的能力锻炼效果,有利于他们阅读积累量的提升。

关 键 词：初中语文 群文阅读 现状 方法 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]