初中语文课外古诗背诵的教学对策  

作　　者：付孝昌 

机构地区：[1]贵州省罗甸县逢亭中学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第1期294-294,共1页

摘　　要：不论是我国综合国力的增强还是科学技术的不断进步都在推动着教育事业的发展,随着人们生活水平的提高,越来越多的民众开始关注素质教育。众所周知,素质教育以提升国民的综合素质为根本宗旨,那么素质教育的发展是支撑民族崛起的重要力量之一[1]。教育在人成长过程中发挥着重要作用,初中语文是素质教育的重要组成部分,如何开展高效的课外古诗背诵是众多教师思考的问题,本文从分情境创设、自主诵读和文化传承这三方面为初中语文课外古诗背诵的教学提出了相关策略。

关 键 词：初中语文 古诗背诵 教学对策 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]