钳工专业一体化教学模式的实践研究  

作　　者：陈耘[1] 

机构地区：[1]湘潭技师学院,湖南湘潭411100

出　　处：《今天》2021年第7期26-26,共1页

摘　　要：钳工专业是我国职业院校的一门重要专业,高职钳工专业对学生理论知识点的掌握和动手实操的能力要求都非常高,想要钳工专业的学生毕业后有很好的就业前景,将理论教学和实践教学进行有效的结合就显得非常重要。而一体化教学模式则可以很好的实现理论教学和实践教学的统一,可以促进钳工专业学生专业能力的有效提升。本文中对钳工专业一体化教学模式以及教学的意义进行了分析和研究,并探讨了如何在钳工专业教学中实施一体化教学的具体策略。

关 键 词：钳工专业 一体化教学模式 实践教学 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]