高中数学学习中应用意识和思维能力的养成  

作　　者：李廷飞 

机构地区：[1]重庆市城口县中学校,重庆405900

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第3期52-52,共1页

摘　　要：随着新课程标准的不断创新和改革,我国越来越重视对于高中生综合素质的培养,尤其是在高中数学教学过程中,教师充分认识到对于学生数学学习的综合能力培养的重要性。由于数学这一学科本身就具有很大的难度,对于学生的实际应用能力和思维能力都有着极其严格的要求。因此,高中数学教师在实际的教学过程中一定要注重培养学生的逻辑思维能力和应用意识,提高他们的数学学习的积极性,最终提高提高数学成绩和数学学习的综合能力。

关 键 词：高中数学 应用意识 思维能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]