浅谈情感态度教育对普通高中英语学习的有效促进作用  

作　　者：曹娜 

机构地区：[1]阿克苏市实验中学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第6期16-16,共1页

摘　　要：普通高中的学生,在学习英语方面,积极性明显不强,没有动力,学习后劲不足。因此,在平时的教育教学过程中,可以尝试用积极向上的情感态度去渗透、去唤醒学生发自内心的学习积极性,从而慢慢形成热爱英语学习的兴趣,帮助学生形成正确的价值观,人生观。长久地看,可以为学生的个人发展起到一个很好的促进作用。

关 键 词：普通高中 英语学习 情感态度 促进 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]