英语单词教学之我见  

作　　者：王栋林 

机构地区：[1]河北省邯郸冀南新区光禄镇第二中学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第6期134-134,共1页

摘　　要：在英语教学中,很多英语教师认为背单词是学生学习英语的一项基本素质,而单词背诵是学生必须要自主完成的工作。因此,教师在指导初中学生进行单词记忆的学习时,需要综合性考量学生单词记忆中存在的问题,并针对相关问题思考针对性解决策略,从而有效提升学生的单词学习效率。

关 键 词：初中英语 英语词汇 师生互动 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]