新工科背景下应用型本科院校数学建模课程教学改革的探索与研究  

作　　者：马云峰[1] 姚中华 

机构地区：[1]青岛理工大学琴岛学院,山东青岛266106

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第3期00217-00218,共2页

基　　金：山东省教育教学研究课题:一般课题,新工科背景下将数学建模融入高校专业人才培养的创新性实践与研究(课题批准号:2018JXY3076)。

摘　　要：在新工科背景下,将数学实验与数学建模课程纳入应用型本科专业人才培养方案中,改进教学内容和考核方式,突出以学生为中心,提高学生实践应用创新能力,实现数学教学对接专业培养。

关 键 词：数学实验 数学建模 专业人才 应用 创新 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]