对小学英语听力教学策略探究的研究  

作　　者：陈启英 

机构地区：[1]贞丰县者相镇第二小学

出　　处：《花溪》2021年第6期0044-0044,共1页Flower Stream

摘　　要：听是人类进行语言交流、信息传递的重要途径。在小学英语学习中,听力尤为重要,它要求学生具有一定的言语感知能力和听辩能力, 在较短的时间内及时处理言语中的声音信息和语言信息。

关 键 词：心理素质 英语听力训练 听力困难 

分 类 号：I[文学]