解析科学组织语文写作教学的几个步骤  

作　　者：马德菊 

机构地区：[1]贵州省玉屏民族中学

出　　处：《花溪》2021年第7期0089-0089,共1页Flower Stream

摘　　要：科学组织写作教学,不仅有助于教师提升自身的教学效率,对学生的写作水平提升更影响深远。本篇文章尝试以分步骤的方式,从 学生写作信心的建立、写作兴趣的激发、写作习惯的培养、写作技巧的掌握和学生综合文学素养五个方面,展开探讨式的论述。

关 键 词：高中语文 写作教学 写作信心 写作技巧 文学素养 

分 类 号：I[文学]