情境教学法在小学《生命·生态·安全》课堂中的应用  

作　　者：亢群 

机构地区：[1]四川省泸州市纳溪区大渡口镇中心小学,四川泸州646300

出　　处：《读与写（中旬）》2021年第5期199-199,共1页Reading and Writing

摘　　要：作为具有综合性质、关乎学生生命安全的重要学科之一,《生命·生态·安全》受到了学校、家长以及社会的多方重视。在此背景下,教师应当不断转变自身的教育理念以及教学方式,通过创新教学环节来提高学生的学习积极性,令学生全面了解生命健康以及安全意识的重要性。对此,本文以情境教学法为例,深入分析情境教学法是如何应用于小学《生命·生态·安全》课堂当中的。

关 键 词：小学教学 情境教学法 生命教学 安全意识 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]