浅析如何提升高中英语读后续写教学的有效性  

作　　者：陈蓓[1] 

机构地区：[1]南京外国语学校仙林分校高中部

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第7期45-45,共1页

摘　　要：教育改革对各个学科提出了高要求,同时也为未来教学指明了方向。在此次改革中对高中英语教学目标也做出了重要调整,不仅仅要求学生掌握基本的读写能力,而且要提高学生英语学科核心素养。所以在教学中读后续写成为关键,这不仅仅与新课改相契合,而且也符合高考要求,有利于学生深层次接触、了解英语,提高语言能力。本文针对如何提升高中英语读后续写教学的有效性进行了分析,给出了几点自己的建议,希望通过此次研究能够为提升高中英语读后续写教学有效性提供帮助。

关 键 词：高中英语 读后续写教学 有效性 提升 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]